Путешествие в бумажную страну / Открытый урок. Цель: развивать познавательно- исследовательскую деятельность детей старшего дошкольного возраста.
Программные задачи: - уточнять и расширять представления детей о бумаге, разных ее видах, качествах и свойствах, об истории ее возникновения, процессе производства, свойствах и разновидностях .- развивать умение обследовать предмет и устанавливать причинноследственные связи в процессе выполнения различных действий с бумагой (мнется, рвется, впитывает воду). Заинтересовать детей работой с бумагой ; - развивать инициативу и самостоятельность на основе сотрудничества со взрослым и сверстниками в совместной образовательной деятельности; - способствовать проявлению любознательности и познавательной мотивации.- поддерживать интерес к познанию многообразия окружающего мира; - воспитывать взаимопомощь и умение выслушивать товарищей. Материал: - методическая презентация «Путешествие в бумажную страну»; - бумажный корабль «Мечта»; - образцы бумаги: картон, бархатная, гофрированная, гигиеническая, альбомная, копировальная, газетная- материал для продуктивной деятельности (Материальное обеспечение: у каждого ребенка на столе полоски бумаги (разная толщина, разная поверхность, стакан с водой, подносы, графитный и цветные карандаши, восковые дощечки); - проектор, ноутбук. Методические приемы: Словесные: вопросы, рассказывание, беседа,Демонстрационный: компьютерная презентация. Ход деятельности. Вводная часть: Настроение у нас – отличное,(показ сжатыми кулачками и поднятым вверх большим пальцем)А улыбки – дело привычное,(показ рисование улыбки на лице – указательными пальцами обеих рук)Пожелаем друг другу добра,(руки в стороны над головой и опустить вниз.)Ведь играть начинать нам пора! В путь- дорогу собираемся.
В путешествие отправляемся.- А на чем же можно отправиться в путешествие? А на чем же люди писали раньше? Давайте вместе проведем экскурсию в историю и вместе выясним, на чем писали люди раньше. ПРЕЗЕНТАЦИЯ «История бумаги»- Древние люди рисовали на камнях.- Затем начали писать на сырых глиняных табличках. Наши далёкие предки сушили их на солнце или обжигали в огне.- Более лёгким и надёжным материалом для письма стало дерево. Наши предки славяне наносили свои тексты на бересту – это кора дерева.
Их называли берестяные грамоты.- Писали и на шкурах животных. Этот материал называли пергамент.- Люди, живущие на берегах реки Нил, нашли растение- папирус. Стебли папируса разрезали на тонкие полоски, смазывали клеем, сушили на солнце.- Бумагу придумали в Китае две тысячи лет назад. Китайцы нашли способ делать бумагу из коры дерева. Изобретателем бумаги считается Цай Лунь.
Бумагой восхищались все страны, но китайцы держали в тайне чудесный способ ее изобретения.- А нам нужна бумага? Вспомнить, что может быть из бумагиигра: “Бывает, не бывает”. Если я назову вам предмет, и он может быть выполнен из бумаги, вы хлопаете в ладоши. Если нет, приседаете.
Эту презентацию в формате ppt можно скачать здесь: http://school-help.ru/prezentacii/istoriya/1205-prezentatciia-istoriia-bumagi. Мы уже пробовали сделать сами бумагу и у нас это здорово получилось! Как делают бумагу": . Презентация на тему: " Проектная работа « ОТКУДА К НАМ ПРИШЛА КНИГА ». Но от дерева до книжки большой путь. А из чего делают бумагу?

Будьте внимательными. Презентация. 1. В наше время бумагу по китайской технологии изготавливают на специальных бумажных фабриках. Основным сырьем для производства бумаги является дерево ,и самые подходящие деревья сосны, ели, березы. На фабрике машины сдирают с них кору, измельчают в щепки. Щепки сортируют по размеру и отправляют в варку. После этого бумагу окрашивают. Бумажная масса попадает в бумагоделательную машину.

Сырая бумажная лента проходит через целый ряд валиков. Наконец ровная белая лента выходит из машины и наматывается в огромный рулон.
Как делается бумага.Развивающий. Малышарики - Дерево - серия 42 - обучающие мультфильмы для малышей 0-4 - Duration: 10:14. Презентация по теме" Изготовление бумаги". Касьянычева Анна. Бумагу стали делать из дерева, тряпок и даже.
Так, переходя из машины в машину, дерево превращается в белую и чистую бумагу. Мы с вами узнали, какой длинный путь проходит бумага пока попадет к нам. В изготовление каждого листочка бумаги вложен труд многих людей. Представьте, что вы изготавливаете бумагу. Лесорубы дерево срубили, (Имитация движение топора)На станке на части разделили, (руками разводят в разные стороны)Чурбачки на щепки порубили, (стучат ребром ладони о другую ладонь)И в растворе долго их варили, (имитация движений поварешки)А потом всю жидкость отжимают, (отжимают руками)Валиком утюжат, сушат, гладят. А как вы думаете, бумага вся одинаковая?(рассматривание разных видов бумаги и определение назначения)- Мы с вами установили, что бумага бывает разных видов, встречается повсюду, из нее можно сделать много нужных, полезных, красивых вещей.
И наш кораблик тоже сделан из бумаги. Но почему же мы не можем отправиться в настоящее путешествие на нашем корабле? А всем было легко смять?
Нет, а почему как вы думаете одну бумагу смять легко, а другую трудно? Вот видите ребята, с трудом, но все- таки всю бумагу удалось смять. Чем толще бумага, тем она крепче. Сделаем вывод . Что произошло?
Вся бумага намокла? Какая бумага намокла быстрее? Толстая бумага тоже намокнет, только для этого потребуется больше времени. Сделаем вывод . Ребята, что произойдет, если бумагу поднести к огню? Получилось? ЗНАЧИТ, НА БУМАГЕ МОЖНО ПИСАТЬ, РИСОВАТЬ.(Результаты экспериментов заносятся в общую таблицу, наклеиваются смайлики)- Ребята, какие же свойства бумаги вы узнали.
А мы с вами сейчас нарисуем самые понравившиеся опыты, но не на бумаге, а как древние люди на восковых дощечках. Итог. Вы узнали, какой длинный путь проходит бумага пока попадет к нам. Скоро вы пойдете в школу и будете читать не только сказки, рассказы, но и разные учебники, из которых узнаете много интересного. Вы будете не только рисовать, но и писать.
Никогда не забывайте, сколько людей трудилось, чтобы у вас были книги, тетради. Относитесь к ним бережно. А наше путешествие подошло к концу. Samsung Scx-3400 Прошивка V3.00.02.00 подробнее.